El presente trabajo de investigación surge por la necesidad de conocer el nivel de logro
de los estudiantes en la competencia Resuelve problemas de forma, movimiento y
localización, surgiendo así la pregunta: ¿Cuál es el nivel de logro de los estudiantes
del primer grado de la Institución Educativa “Gorgonio Huamán Osorio” Uco-Huari -
Áncash en la competencia “Resuelve problemas de forma movimiento y localización”
en el año 2021? Se planteó como objetivo determinar el nivel de logro de los
estudiantes del primer grado de la Institución Educativa “Gorgonio Huamán Osorio”
de Uco en la competencia “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización”.
La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no
experimental. Se consideró una población de 106 estudiantes de secundaria del colegio
“Gorgonio Huamán Osorio” Uco, y la muestra estuvo conformada por los 24
estudiantes de primer grado. El instrumento utilizado fue el cuestionario con 10 ítems
validado por juicio de expertos. Se determinó que el nivel de logro de los estudiantes
en la competencia de Resuelve problemas de forma, movimiento y localización el
79,2% se encuentra en el nivel de inicio, el 12,5% se encuentran un nivel de proceso,
el 8,3% están en el nivel esperado y 0% de los estudiantes alcanzaron el nivel
destacado. Estos resultados indican que los estudiantes están en una situación que
requiere arduo trabajo en cuanto a la resolución de problemas geométricos ya que
predomina el nivel de inicio con el porcentaje mayor.
