Esta Investigación tiene como objetivo determinar el nivel de desempeño en la
competencia “Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua”, en la
habilidad “Expone un texto oral”, en los estudiantes del 5º grado de la I.E. N°86456
de Tarapampa, San Luis, Carlos Fermín Fitzcarrald, Ancash, en el año 2022. El estudio
corresponde a una investigación de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo y de diseño
no experimental. La población de esta investigación son los estudiantes de 5° grado de
primaria, de la Institución Educativa N°86456 de Tarapampa. Por ser una Institución
Educativa rural con una población estudiantil muy reducida, la muestra coincide con
la población. Para la recolección de datos se empleó la exposición oral, evaluada por
una rúbrica que permitió determinar el nivel de la competencia.
Según los resultados, en los estudiantes de 5° grado de la I.E. N°86456 de
Tarapampa el 67% alcanzó el nivel en inicio y solamente el 33% obtuvo el logro
esperado. Este resultado nos muestra, que la mayoría de los estudiantes de 5° grado,
se encuentran por debajo del nivel de estándar esperado, planteado por el Ministerio
de Educación y hay un presente déficit en relación a la habilidad de exposición oral de
los estudiantes.
En este trabajo de investigación, se ha diseñado una propuesta pedagógica,
“Actores Especiales”, que contiene actividades motivadoras que ayudarán a los
estudiantes a mejorar su manera de expresarse oralmente, mediante el teatro.
