REPOSITORIO ACADÉMICO DIGITAL


El Repositorio Académico Digital del IESPP Don Bosco alberga los trabajos de investigación y tesis que dieron lugar al otorgamiento de grados y títulos facilitando su acceso de manera digital y libre para la comunidad


Ficha Individual

Especialidad:  

Educación Primaria


Título:  

NIVEL DE LOGRO EN LA COMPETENCIA SE COMUNICA ORALMENTE DE LOS ESTUDIANTES DEL 4° DE PRIMARIA DE LA I.E. “VIRGEN DE LAS MERCEDES” JANGAS, REGIÓN ÁNCASH- 2022


Año:  

2023


Autor:  

ARANDA LÓPEZ, Reina Milagros



documento PDF INFORME DE REINA ARANDA.pdf


Resumen:  

 


El estudio nivel de logro en la competencia se comunica oralmente de los estudiantes 4° de primaria de la I.E. “Virgen de las Mercedes”, Jangas, región Áncash – 2022. tuvo como objetivo determinar el nivel de logro de la competencia se comunica oralmente del área de Comunicación. Según el marco metodológico, la investigación fue de tipo cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño no experimental, porque no se ha manipulado la variable del estudio. La población estuvo constituida por 248 estudiantes del nivel primario y la muestra por 26 estudiantes de 4° A y B de dicha institución; para la selección de la muestra, se ha tomado en consideración el muestreo no probabilístico. En el estudio, se utilizó como técnica la observación y como instrumento la lista de cotejo, para evaluar la competencia se comunica oralmente del área de comunicación; el instrumento fue validado por tres expertos de educación primaria y, para determinar su grado de confiabilidad, se ha utilizado el Software SPSS versión 25, mediante el coeficiente de Alpha de Cronbach, alcanzando el nivel muy confiable con un valor de 0,765. En los resultados obtenidos, con respecto a la competencia se comunica oralmente, se aprecia que el 80,77% de estudiantes se ubican en el nivel en inicio, por lo que se deduce que, la mayoría de los estudiantes no logran organizar sus ideas de manera clara y lógica respecto a un tema. El 19,23% se encuentran en proceso, lo que significa que organizan sus ideas con mucha dificultad.