El trabajo de investigación titulado “Nivel de logro en la competencia se
desenvuelve en los entornos virtuales generados por las TIC de los estudiantes del 4º
de educación primaria de la I.E. Virgen de las Mercedes, Jangas, Áncash – 2022”, tuvo
como objetivo determinar el nivel de logro en la competencia “Se desenvuelve en los
entornos virtuales generados por las TIC”. La investigación fue de enfoque
cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La población de estudio
estuvo conformada por los 248 estudiantes de nivel primara, mientras que la muestra
estuvo conformada por 27 estudiantes del 4º grado “A” y “B” de la institución
mencionada.
Para el recojo de información, se utilizó como técnica la encuesta y como
instrumento se empleó el cuestionario denominado “Cuestionario para medir el nivel
de logro en la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generados por las
TIC”. Para determinar el nivel de confiabilidad se utilizó el software SPSS versión 25
y el coeficiente de alfa de Cronbach, el cual arrojó un valor de 0,603; valor que
determina el nivel confiable para su aplicabilidad.
Al medir la competencia se desenvuelve en los entornos virtuales generados
por las TIC se observa que el 59, 3% de los estudiantes alcanzaron el nivel de logro en
proceso, estos datos son alarmantes, ante ello se concluye que, los estudiantes de la
Institución Educativa “Virgen de las Mercedes” no han alcanzado el desarrollo de una
de las competencias transversales referido a las TIC, es decir presentan dificultades en
utilizar los medios tecnológicos de su entorno y si los utilizan no brindan el uso
adecuado de los mismos.
