El presente trabajo de investigación titulado “Producción de textos en los
estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa N°86662, Yungay, Áncash2022”, tuvo como objetivo conocer el nivel de producción de textos narrativos que tienen
los estudiantes del primer y segundo grado de educación secundaria de dicha institución.
En cuanto a la metodología de la investigación fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo
y diseño no experimental. La población estuvo conformada por ciento dieciséis (116)
estudiantes, la muestra constituida por cuarenta y tres de ellos. La técnica que se aplicó
fue la observación, el instrumento utilizado fue el cuestionario y, finalmente, el programa
que ayudó en las estadísticas fue el Excel versión 22.
Los resultados evidencian que el 51,17% de los estudiantes se ubicaron en el nivel
C; el 39,53 de ellos, en el nivel B; y solo el 9,3%, en el nivel A; lo cual evidencia que los
estudiantes tienen muchas dificultades en la redacción, por ello se concluye que el nivel
de la producción de textos que existe en ellos se encuentra en el nivel C
