La comunicación escrita ha ido evolucionando cada vez más, convirtiéndose en
algo indispensable para toda sociedad. Esta se expresa en diversas manifestaciones y
la literatura es una de ellas. Por ello, hemos escogido el tema del cuento con la
investigación titulada Producción de cuentos escritos en los estudiantes del 1º grado
de la I. E “Industrial Japón” Llata, Huamalíes, Huánuco, 2022. El objetivo fue
Determinar el nivel de producción de cuentos escritos en los estudiantes mencionados;
la cual fue elaborada en cinco capítulos.
Esta investigación fue de tipo cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no
experimental. La población constó de 99 estudiantes del 1º grado. La técnica que se
utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento la prueba escrita
de producción de cuentos en sus tres dimensiones (planificación, textualización y
revisión) validada y confiable por juicio de expertos.
Los resultados señalaron que el 5,1% se determinó en el nivel inicio; el 56,6% se
ubicó en el nivel proceso; y que el 35,5% alcanzó el nivel logro esperado; mientras
que solamente el 3,0% se halló en el nivel logro destacado. Se concluyó que la mayoría
de los estudiantes se encuentran en el nivel proceso con respecto a la producción de
cuentos.
