El presente trabajo de investigación tiene por título “Hábito de lectura en los
estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I. E. “Maglorio Rafael
Padilla Caqui” Puños, Huánuco, 2022”. El objetivo general de la investigación fue
Determinar el hábito de lectura en la población ya mencionada. El tipo de investigación
fue cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental. La población y muestra
estuvieron conformados por 30 estudiantes entre varones y mujeres del tercer grado de
dicha institución.
El instrumento utilizado fue un cuestionario de hábito de lectura, utilizando la
escala de Likert y dimensionado en tres aspectos: deseo, conocimiento y capacidad. El
instrumento fue validado por algunos expertos.
En los resultados se mostraron que el 80 % (24) estudiantes, obtuvieron una
calificación de [27-45] puntos, que representa un nivel muy bajo y solamente el 3,3 %
(1) estudiante el nivel alto, con [64-81] puntos, por el cual determinamos que la
mayoría de los estudiantes se encuentran en un nivel bajo. Se concluyó que los
estudiantes de la I.E “Maglorio Rafael Padilla Caqui” se encuentran en un nivel bajo,
en lo que concierne a la competencia “Lee diversos tipos de textos en su lengua
materna
