El presente trabajo de investigación titulado: La producción de cuentos escritos
en los estudiantes del 1° grado de educación secundaria de la I.E. “Víctor E. Vivar”
Llata, Huánuco, 2022 tuvo como objetivo determinar el nivel de producción de
cuentos escritos en los estudiantes de la institución ya mencionada, motivo por el cual
se ha recolectado diversas informaciones de distintas fuentes. Esta investigación es de
enfoque cuantitativo, nivel descriptivo y diseño no experimental, transversal y
descriptivo. En cuanto a la población y a la muestra estuvo conformada por 117
estudiantes, motivo por el que corresponden. Se utilizó como técnica de recolección
de datos una encuesta y el instrumento aplicado a los estudiantes fue una prueba sobre
la producción de cuentos escritos, este instrumento fue cotizado con una lista de cotejo.
Se concluye que el mayor porcentaje de los estudiantes se encuentra en los niveles más
bajos que son denominados en inicio y proceso, con un 70,1 %.
