El estudio de investigación, se planteó objetivo general determinar el nivel de
logro en la competencia, “Resuelve problemas de forma, movimiento y localización”.
La invertigación es de tipo cuantitativo, con descriptivo propositivo, cuyo diseño es
no experimental. La población de estudio son todos los estudiantes del III ciclo de la
Institución Educativa de Tarapampa, por ser un número reducido de estudiantes la
muestra y la población coinciden, la veriable de estudio nivel de logro en la
competencia “resuelve problemas de forma movimiento y localizacion”. Para describir
el nivel logro se empleó la técnica de observción, que se verificó con la aplicación de
una prueba escrita de.13 preguntas, para que la evaluación sea más detallada, se aplicó
como instrumeto la lista de cotejo.
Los resultados de la prueba evidencian que los estudiantes aún presentan déficit
en el nivel de logro, como se verifica que 0% de los estudiantes se encuentan en logro
destacado, el 60% de los estudiantes se ubican en logro esperado y el 20%, de los
estudiantes se ubican en proceso de aprendizaje, mientras que 20% de los estudiantes
restantes en inicio de aprendizaje.
Como uno de los objetivos específicos de la investigación se propone el diseño
de una propuesta pedagógica, es decir el taller de aprendizaje matemático
“Construimos las figuras”, para favorecer la mejora del nivel de logro de los
estudiantes en el área de matemática, específicamente en el área de geometría, en la
competencia “Resuelve problemas de forma movimiento y localización”
