La investigación denominada nivel de logro en la competencia escribe diversos
de textos de los estudiantes del 5° “A” de primaria de la I.E. “Virgen de las Mercedes”
de Jangas, Áncash - 2022, tuvo como objetivo general, determinar el nivel de logro en
que se encuentran los estudiantes en la competencia ya mencionada. La investigación
pertenece al enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y diseño no experimental. La
población estuvo conformada por los 42 estudiantes de la I.E. Virgen de las Mercedes
y la muestra, los 21 estudiantes del 5° “A”; para la obtención de los resultados se utilizó
el instrumento denominado “prueba para medir la competencia escribe diversos tipos
de textos” cuyos datos fueron procesados utilizando el programa SPSS V25, en los
resutados se observa que, el 52.38% de los estudiantes del 5° “A” de la I.E. “Virgen
de la Mercedes” de Jangas, referente a la competencia escribe diversos tipos de textos,
se encuentran en el nivel de logro en inicio; mientras que, en el nivel de logro en
proceso y el nivel de logro esperado se encuentran un total de 28.57% y el 9.52%
alcanzaron el nivel de logro destacado. En conclusión, se afirma que la mayoría de los
estudiantes se encuentran ubicados en el nivel en inicio siendo una realidad alarmante
dentro del campo educativo.
