El presente estudio de investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de
desempeño en la competencia Construye su Identidad del área de Personal Social de los
estudiantes del 5° de educación primaria de la institución educativa “Virgen de las
Mercedes” de Jangas, región Áncash en el año 2022. El estudio fue de tipo cuantitativo,
alcance descriptivo y diseño no experimental. Se trabajó con una población de 248
estudiantes de la institución educativa mencionada y con una muestra conformada por 42
estudiantes del 5° “A” y “B” de educación primaria. Para la recolección de datos se utilizó
como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario, denominado: Cuestionario
para medir el nivel de desempeño de la competencia Construye su Identidad. Los datos
para determinar a confiabilidad han sido procesados utilizando el software SPSS V.25 y
el coeficiente de Alfa de Cronbach, el cual arrojó 0,764 de confiabilidad. Después del
análisis realizado, se obtuvo que, el 31% de los estudiantes se encuentran en el nivel en
inicio, el 52,4% en el nivel en proceso, el 11,9% en el nivel de logro esperado y el 4,8%
alcanzaron el nivel de logro destacado. Por tanto, se concluye que, es importante conocer
el nivel de autoestima de los estudiantes en mención, ya que esta se relaciona con las
conductas que muestran cada uno de los estudiantes en los diferentes contextos, el cual
influye en el desarrollo de su identidad, personalidad y aprendizaje
